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【消息】2015年十大流行语网友吐槽40多岁老妈自称宝宝

发布时间:2020-11-23 02:53:30 阅读: 来源:排焊机厂家

闽南网12月17日讯 2015年,“duang”地一下就过去了。今年,你的微博、微信、朋友圈,是否又被一些“脑洞大开”的网络流行语刷屏?

犹记得去年,大家还把“你懂的”“醉了”挂在嘴边,但今年再说这些词,可能就落伍了。前日,《咬文嚼字》杂志公布“2015年十大流行语”,“获得感”“互联网+”“颜值”“宝宝”“创客”“脑洞大开”“任性”“剁手党”“网红”“主要看气质”入选。

流行语折射一定时期的某种社会心态,也成为一些人张扬个性、心理减压的方式,连广场舞大妈都把“吓死本宝宝”挂在嘴边,你对流行语又是怎么看?

吐槽 VS 支持

吐槽

老妈自称“宝宝” 我难以接受

24岁的女网友“@mitusofa”说,自己是个女汉子,平时大大咧咧的,不爱撒娇,可自从40多岁的妈妈迷上微信聊天后,学习大量网络语言,聊天时的画风就变得“萌萌哒”,“我不说我,说本宝宝。什么本宝宝要出门啦,我不理她,她还总是问我,女儿,你怎么都不关心宝宝了”。

“@mitusofa”有些受不了,但又不好意思当面指出老妈用词的不妥之处,“我觉得中年人还是要成熟点,老是用年轻人的语言有点太‘装嫩’”。

女同事常说“狗带” 我觉得不雅

在泉州某事业单位工作的吴先生说,办公室新来一位女同事,长相清秀,自己对她颇有好感,可时间一久,发现这位女同事说话太“奔放”,自己也敬而远之,“她把一些网络用语当作口头禅,动不动就‘我去’,‘狗带’,甚至在领导面前也这样说”,虽然显得性格开朗大方,但对网络语言不加选择、不分场合的使用,让人对她的印象分大减。

支持

流行语能拉近距离

刘先生是泉州一网络公司微信公众号的小编,在他看来,他推送的文章之所以能得到很多读者喜爱,正是因为他对网络新词的灵活使用。

“这是读图时代,文字若太死板,太冗长,很难吸引读者。”刘先生时常在文中以“小公举”自称,夸自己“颜值爆表”,有读者在文章下留言,他也用“萌萌哒”等网络语言回复,“我认为,在新媒体使用网络流行语不要有太多限制,但在报纸、书本、杂志上,最好少用”。

流行语能让我减压

小芳在泉州市区一派出所做文职,虽然平时工作较忙,但她总是乐呵呵。她喜欢刷微博,各种流行词也用得很溜。

“一句话,怎么说都是说,为什么不说得好玩点?”小芳说,面对领导给的任务,如果直接说“太难了,我做不了”,很可能招来一顿批评,但假如以半开玩笑的口吻说“我的内心几乎是崩溃的”,领导一被逗笑,或许会给你一个说出理由的机会。

学术帖

流行语能流行多久?

福建省语言学会常务理事、华侨大学文学院教授王建设,分析了流行语的发展演变过程。

他认为,流行语的来源有很多,如社会热点事件、日本动漫、方言、热门电视剧等,还有不少是由古汉语“改头换面”而来的,如“悲催”,在古诗《孔雀东南飞》中就有“阿母大悲摧”的说法。此外,有了新媒体传播效果上的推动,在自媒体时代,每个人都可能成为流行语的创作者。

“词语要创造,才有活力,但不能随意创造。一个成功的流行语,要符合文明、新鲜、合理、简洁、易理解等条件。”王教授说,流行语的生命力各有不同,类似“duang”这种拟声词,没有实际意义,只有一时新颖,因此热度很快就过去了。“不明觉厉”“喜大普奔”等热词,理解起来稍微有难度,流行范围不太广。“世界那么大,我想去看看”流行很久,因为它富有韵律感,音节整齐,也迎合一些人希望走出去看看的心理状态。

王教授认为,流行语之所以流行,是由于大家求新求变的心理,但在传播过程中,在从众心理推动下,一个新词很可能就“烂大街”,如“给力”,综艺节目有“给力”,报纸上也能看到“给力”,听多了让人感到厌烦,这个词的生命也就结束。真正让人喜闻乐见的热词,应该是有文化底蕴,既张扬个性又雅俗共赏的。类似“屌丝”等粗鄙的词语,虽然有自嘲作用,宣泄不良情绪,但不能真正排解压力,随着社会文明程度的提高,终会被淘汰。

《咬文嚼字》执行主编黄安靖也提到他们收选十大流行语的标准,一是流行,需要紧扣时代特点,二是创新,需要在结构、语义、用法上有创新,三是文明,杂志评选流行语有向社会推荐、推广的意思,因此不收低俗不雅、不符合社会文明规范的用语。过去,“屌丝”“蛋疼”等不被收入,甚至“小伙伴”也因为来源不雅没有入选,今年“然并卵”的确很流行,但在第一轮就被淘汰。

思考帖

如何引导学生用流行语?

有学者担心,流行语良莠不齐,对语言环境的净化是种挑战,有家长便担心,流行词泛滥会对孩子造成负面影响,海都记者就此采访泉州三位老师。

华岩小学徐老师:小学生接触网络少,受影响也比较小。像“任性”“酱紫”“有木有”这类词,让人觉得轻松,会心一笑,我觉得并无不可。但小学生分辨力低,像“屌丝”这类不文明的词,他们不懂其中含义,不知道含有不雅字眼,作为老师有责任提高他们的辨别能力,主动对不文明词汇说不。

城东中学郭老师:学生们不可能隔绝在真空中,或多或少都接触过这些网络新词汇,在课堂上,甚至回答问题时,有时候都会不自觉地说出来。我会以讨论的形式,和他们说明,这些网络新词的含义,在什么时候使用恰当,平常也会让他们多积累古典文学知识。

华侨中学黄老师:高考作文中运用这些网络新词汇是不规范的,是会被扣分的,我们每个老师都会和学生说明。(海都记者 喻兰)

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